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你知道教学质量始终与教师的管理水平成正比吗?

发布日期:2019-07-08 08:34   来源:未知   阅读:

  教学质量始终与教师的管理水平成正比。但当下的年轻教师往往缺乏管理经验,导致课堂纪律不理想,直接影响教学质量的提升。学校将为每一个有需求的教师配备管理导师,让他们在导师引导下快速成长。同时,每学期学校还将开展一次学科管理经验交流会,让学科质量优秀的教师传授心得,共享成功经验,达到共赢发展的目的。

  良好的班风确定良好的学风,良好的班风可以潜移默化地影响每一个学生,班风建设刻不容缓。学校将班风建设纳入“山水班级”和优秀班主任考核范围,让班风成为班级建设的核心内容。每学期安排一次班风创建经验交流会,力争让每个班都能形成良好的班风。

  教师的学科素养与教学质量的提升关系密切。如果教师学科素养高,相对而言教学质量也会高。学校每年举行一次学科教师素养测试竞赛,如语文教师写作文、数学教师参加数学竞赛等。力争通过素养比赛,让教师在空闲时间关注自己学科素养的提升。学科素养测试成绩将纳入教师评先评优范畴。

  总而言之,教学质量的提升是学校办学的一项系统工程。如果做到校长重视、教师乐教、学生乐学,教学质量的快速提升就会水到渠成。下一步学校将整合一切教育资源,调动全体教师的教学积极性,力争让质量提升实实在在,让质量提升看得见、摸得着,从而为仙居县教育的均衡发展作出自己的贡献。